‘Hedefimiz yapay zekâ yıldızları’

Dünya süratle dijitalleşiyor, lakin dijital marifetlerin artışı tıpkı süratle gerçekleşmiyor. Bu hususta sizin değerli tespitleriniz var. Bunları bizimle paylaşır mısınız?

Ülkelerin dijital dönüşümle ortaya çıkabilecek kazanımları elde edebilmesinin şartlarından biri, toplumun buna ayak uyduracak maharetlere sahip olması. Toplumun dijital maharet sahipliğine ait göstergelere bakıldığında, Türkiye için değerli bir gelişim alanı olduğu görülüyor.

Politika Tahlil Laboratuvarı iş birliğiyle hazırladığımız “Dijital Türkiye 2030 Raporu”na nazaran, Türkiye’de bireylerin yüzde 30’u en az temel seviyede dijital beceriye sahipken, Avrupa Birliği (AB) ülkelerinde bu oran yüzde 54 seviyesinde. Öte yandan, AB’nin resmi gayesi, 2030’da bunu yüzde 80’e çıkarmak. AB’nin 2030 amacının Türkiye tarafından yakalanabilmesi için dijital marifete sahip nüfus oranının her yıl yüzde 12 (3.7 milyon kişi) artması gerekiyor.

Dijital Toplum gayesine ulaşılması için dijital marifetlerde eşitsizliklerin azaltılması lazım. Biz Vodafone Vakfı olarak bu alanda pek çok proje yürütüyoruz. Çocukların dijital yetkinliklerini artırarak onları geleceğe hazırlıyoruz. Bayanların dijital hünerlerini geliştirerek hem teknolojinin getirdiği yeniliklerle günlük hayatlarını kolaylaştırıyor, hem de iş hayatına katılabilmelerine takviye oluyoruz. Artık de gençlerin yapay zekâ alanındaki yetkinliklerini artıracak yeni bir proje başlattık.

Türkiye Vodafone Vakfı Başkanı Hasan Süel

 Bahsettiğiniz bu yeni eğitim projenize geçmeden evvel, yapay zekâ alanına neden yöneldiğinizi açıklar mısınız? Sizce bu alanda bizi nasıl bir gelecek bekliyor?

Son yıllarda bilhassa üretken yapay zekânın tanınan hale gelmesiyle birlikte herkesin hayatına girdiğini görüyoruz. Teknolojinin gücüne inanan bir şirket olarak, yapay zekânın müspet dönüşüm sağlayacağına inanıyoruz. Küresel manada bu trendin çok süratli bir biçimde artarak devam edeceğini öngörüyoruz. Global Yapay Zekâ Tesir Endeksi’ne nazaran, yapay zekânın 2030 yılında dünya iktisadında yaklaşık 16 trilyon dolarlık bir hisseye ulaşması bekleniyor.

Yapay zekâ konusunda ülkemizdeki gençlerin eğitim almasını önemsiyoruz. Türkiye’nin bu hususta öncü ülkeler ortasında yer alması için elimizi taşın altına koyuyoruz. Hakikaten, Bakanlığımız da yapay zekâ müfredatını 7. ve 8. sınıflar için hazırladığını ve bu sınıflarda yapay zekânın seçmeli ders olarak okutulmasının hedeflendiğini duyurdu.

YENİ PROJEYE GEÇİŞ

 Yeni projeniz “Yapay Zekâ Yıldızları”, evvelki projeniz “Yarını Kodlayanlar”ın devamı olarak doğdu. “Yarını Kodlayanlar” projenizden istediğiniz randımanı aldınız mı? Nasıl bir geçiş kelam konusu olacak?

“Yarını Kodlayanlar” projesi kapsamında, 8 yıl boyunca, ülkemizin dört bir yanında yaşları 7-14 ortasında değişen çocuklara istekli eğitmenlerin idaresinde programlamaya giriş ve algoritma mantığı üzere hususlarda teorik ve uygulamalı eğitimler verdik. Toplamda 81 vilayette 400 bini aşkın çocuğa kodlama öğrettik. Türkiye’de Scratch kullanıcı sayısının 2 milyonun üzerinde olduğu düşünülürse, ülkemizde her 5 çocuktan 2’sinin “Yarını Kodlayanlar” projesi kapsamında kodlama eğitimi aldığını söyleyebiliriz. “Yarını Kodlayanlar”ın kapsamını “Bu Atıklar Kod Yazıyor”, “Yeşil Gezegen”, “Köy Okulları” ve “Yarını Kodlayanlar Toplumsal Hayata Destek” üzere projelerle genişleterek daha fazla şahsa erişim sağladık.

Trendler çok süratli değişiyor. Değişen dijital dünyada yapay zekâ çok değerli bir role sahip. Hasebiyle, “Yarını Kodlayanlar” da teknolojinin genel gidişatına uygun olarak yeni bir etaba geçiyor. Bununla birlikte, “Yarını Kodlayanlar” projesi, zelzele bölgesinde bir yıl daha devam edecek. Bu süreçte 15 bin çocuğa daha kodlama eğitimi vermeyi hedefliyoruz. Akabinde büsbütün sona erecek ve tüm odağımızı yeni projemize vereceğiz.

Yeni projeniz “Yapay Zekâ Yıldızları” ile neyi hedefliyorsunuz? Tam olarak ne yapacaksınız?

“Yapay Zekâ Yıldızları” projesinde hedefimiz, genç kuşakların teknolojik bakımdan donanımlı olmalarını sağlamak, günümüzde her alanda gördüğümüz yapay zekâ teknolojisini öğrenip kullanarak yaratıcı fikirlerini yeni teknolojilerle birleştirmelerini mümkün kılmak. “Yarını Kodlayanlar” projesinden edindiğimiz tecrübesi de kullanarak, ülkemizde yapay zekâ alanındaki atılım ve eğitim yaygınlaştırma sürecine öncülük etmeyi hedefliyoruz. “Yarını Kodlayanlar” projesinde olduğu üzere “Yapay Zekâ Yıldızları” projesinde de gayemiz, yalnızca teknoloji tüketen değil birebir vakitte üreten bir jenerasyonun yetişmesine katkıda bulunmak olacak.

PROJE YAPACAKLAR

“Yapay Zekâ Yıldızları” projesi kapsamında, 11-14 yaş ortası ortaokul ve 14-18 yaş ortası lise öğrencilerinin yapay zekâ ile buluşmasını sağlayacağız. Bu öğrencilerimiz, yapay zekâ konusunda çeşitli araçlarla içerik, pilot dizaynlar, prototipler üretebilecek. Genç gönüllüler ve öğretmenlerin idaresinde gerçekleştirilecek eğitimlerle yapay zekâyı kapsamlı bir halde öğrenecek ve kendi projelerini geliştirebilecekler.

Öğrenciler başlangıçta yapay zekâ eğitimleri ve sınıf atölyeleriyle 6 saatlik yapay zekâya giriş eğitimi alacak ve kodlama örneklerini görecek. 6 saatin sonunda, yapay zekâ ile ses ve imaj tanıma örneklerini hayata geçirebilecekler. İsteğe bağlı olarak, eğitimlerini proje web sitesi ve istekli eğitmenlerle derinleştirebilecekler. Web sitesi üzerinden eğitim içerikleri ve ders modüllerinin takip edilmesiyle dersler sonrasında yapay zekâ, Python, sanal gerçeklik üzere alanlarda bilgilerini derinleştirip kendileri yapay zeka programlamalarını yapabilecekler. Sürdürülebilirlik alanında yapay zekâ ile çalışarak “Yeşil Gezegen” temasını teknolojik yeniliklerle işleyebilecekler. Ayrıyeten, Avrupa’daki Vodafone vakıfları ile birlikte yürüttüğümüz SUJ (SkillsUploadJr) çatısı altında küresel bir hackathon düzenleyerek öğrencilerin projelerini geliştirmelerini sağlayacağız.

Gençlerin yapay zekâ konusunda hem temel kavramları öğrenmelerine hem de ileri seviyede bilgi edinmelerine yardımcı olmak üzere bir yapay zekâ kitabı da hazırladık. Kitabımız, makine öğrenmesi, büyük data üzere yapay zekâ odaklı bahisleri içeriyor. Konusunda uzman akademisyenlerle çalışarak içeriklerimizi oluşturduk. Proje kapsamında ayrıyeten bir Yapay Zekâ Projesi İçerik Komitesi oluşturacağız. Yapay zekâ alanında çalışan farklı meslek ve yaş kümelerinden akademisyen, uzman ve profesyonellerin, lise ve üniversite öğrencilerinin oluşturacağı komitemiz, projemizin içeriğinin şekillendirilmesinde bize tertipli olarak danışmanlık verecek. 

Yapay Zekâ Yıldızları” projesi hangi vilayetlerde yürütülecek? Kaç eğitmen misyon yapacak?

Yeni projemizde okul öğretmenlerine öncelikli eğitim vererek yayılım sağlayacağız. Projemizde misyon yapacak toplam 351 eğitmenin yüzde 70’inin okul öğretmeni olmasını planlıyoruz. Eğitimlerimiz ülke genelindeki 45 köy teknoloji sınıfımız, 10 “Bu Atıklar Kod Yazıyor” sınıfımız, 3 yapay zekâ sınıfımız, 4 konteyner teknoloji sınıfımızın yanı sıra 12 ili ziyaret edecek olan gezici eğitim çadırımızda gerçekleşecek. Daha evvel İstanbul ve Adana’da açtığımız yapay zekâ sınıflarına bu yıl Ankara’da bir yenisini ekleyeceğiz.

35 BİN ÖĞRENCİ

Yapay Zekâ Yıldızları” projesi için gelecek maksatlarınız neler?

“Yapay Zekâ Yıldızları” projesinin birinci yılında toplam 35 bin öğrenciye ulaşmayı hedefliyoruz. Yapay zekâ eğitimi verdiğimiz gençlerle ilişkimiz fizikî eğitimlerle hudutlu kalmayacak. Bu gençlere uzun vadede farklı dijital platformlardan da ulaşarak dijital alandaki eğitim ve gelişimlerini sürdürmelerine dayanak olacağız. Eğitim içeriklerinin yer aldığı web sitemiz de her vakit öğrencilerimizin kullanımına açık olacak. Sitemizden eğitim içeriklerine, muvaffakiyet öykülerine, eğitim/etkinlik duyurularına, teknoloji sınıfları ağına ulaşılabiliyor. Öğrenciler, isteğe bağlı olarak, eğitimlerini proje web sitesi ve istekli eğitmenlerle derinleştirebilecekler.